CANCIONERO PARA NIÑOS Y NIÑAS
1.- ¡HOLA!
Hola niños lindos, los saludo con las manos,Hola niños
lindos, los saludo con los pies,Hola niños lindos, los saludo con las
pompas,Hola niños lindos, los saludo al revés¿Cómo les va?Hola maestra linda,
la saludo con las manos,Hola maestra linda, la saludo con los pies,Hola maestra
linda, la saludo con las pompas,Hola maestra linda, la saludo al revés.¿Cómo le
va?
2.- JARDÍN TE QUEREMOS SALUDAR
Jardín, jardín te queremos saludarPorque, porqueHoy venimos
a jugarDaremos un paso al frente Y otro paso para atrásDaremos la vuelta
entera Y volvemos a empezar.Hoy venimos a jugarDaremos un paso al
frente Y otro paso para atrásDaremos la vuelta entera Y todos nos
sentaremosJuntos para comenzar.
3.- SALUDO CON CHASQUIDOS
1, 2, 3 yo saludaré1, 2, 3 tres brincos daré1, 2, 3 tres
palmadas doy1, 2, 3 yo me sentaré.
NOTAS:
Se hacen tres chasquidos y se realizan las acciones
indicadas.
4.- SALUDO
Muy buenos días decimos todos (se agita la mano derechacomo
si te estuvieras saludando) Al saludarnos el día de hoy (se extienden los
brazos como sinos acabáramos de levantar) Y un besito nos enviamosCon
entusiasmo y con amor (nos abrazamos a nosotrasmismas y se juntan las dos manos
en los labios y se mandandos besos)¡Mua! ¡Mua!
5.- EL SOL TIENE FRÍO
(1) El sol (1.1) tiene frío (2) no quiere (3) salir(4)
Metido entre nubes se ha puesto a (5) dormir(6) Que deje la cama que venga (7) a
alumbrar(8) Bajo el tibio rayo (9) queremos jugar.(6) Que deje la cama que
venga (7) a alumbrar(8) Bajo el tibio rayo (9) queremos jugar.
NOTAS:
1.- Se levantan los brazos y se forma un círculo con
lasmanos cuando se dice sol1.1.- nos abrazamos a nosotras mismas y se soban
losbrazos.2.- Con las dos manos se hacen negativas con los dedos.3.- se hace de
nuevo el círculo arriba con las manos.4.- A la altura del pecho se juntan ambas
manos y sedesplazan hacia abajo5.- Se llevan a la mejilla, como si durmiéramos.6.-
se dan palmadas de arriba hacia abajo como siestuviéramos haciendo
tortillas.7.- Se levantan los brazos y se forma un círculo con lasmanos8.- como
si estuviéramos esparciendo agua sobrenosotras de arriba hacia abajo9.- como si
estuviéramos corriendo.
Levántate Juan, levántate Juan, Ya cantó el
Gallito. Ay, no mamá. Ay, no mamáEs muy tempranito.Levántate Juan,
levántate Juan,Que hay que ir a la Escuela. Ay, no mamá, ay, no mamá,Me
duele la muela.Levántate Juan, levántate Juan,Te compré un helado. Ay, sí
mamá. Ay, sí mamá Ya estoy levantado.
7.- BUENOS DÍAS
Buenos días compañeritos,buenos días lindo jardínTodos
juntos muy contentos Venimos a compartirBuenos días mi señorita,Buenos
días hermoso solCon juguetes y cajitasTodos jugaremos hoy.
8.- HOLA
Hola, hola, hola¿Cómo estás? Yo muy bien¿Tú qué
tal?Hola, hola, hola¿Cómo estás? Vamos a… bailar… cantar… saltar
9.- EL PERIQUITO AZUL
En la tienda hayUn periquito azulEntre pajaritosEs muy
popular Y platicador Y también muy bonitoBuenos días, tralaláBuenos
días, tralalá Así nos saludaremosBuenos días, tralaláBuenos días.
Tralalá Así nos contestaremos
10.- BUENOS DÍAS
(1) Con la mano y una sonrisaLos buenos días te voy a dar(2)
Ven conmigo yo soy tu amigo(3) Y todos juntos hay que bailar*La, la, la, la,
la, la, la.*saltar*aplaudir*abrazar
NOTAS:
1.- mover la mano (saludar con mano derecha)2.- tomar de la
mano al compañero.3.- tomados de la mano derecha la levantan y la manoizquierda
a la cintura
11.-ARRIBA Y ABAJO
Una arriba, otra abajoLas manitas saltaránCuando están bien
calientitasPronto van a saludar:¡Buenos días niños!¡Buenos días maestra!
12.- SALUDO DIGITAL
(1) “Buenos días amigos míos” Contento dice el
Pulgar(2) El Índice y el de en medioSe inclinan a saludar.(3) El anular muy
sonrienteUna caravana hará,(4) Y el meñique consentidoContento saludará:¡Buenos
días maestra!
NOTAS:
MANO DERECHA1.- Se mueve el pulgar2.- Se inclinan los dedos
índice y el de en medio3.- Se inclina el anular4.- Se inclina el meñique.
13- REGRESARÉ
(1) Arriba, arriba, arriba(2) Me espera mi mamá.(1) Arriba,
arriba, arriba(3) Me espera mi papá(4) Mañana temprano(5) al jardín
regresaré(Se repite dos veces)
NOTAS:
1.- se hacen círculos con los brazos hasta arriba de la
cabeza.2.- se señala con la mano derecha3.- se señala con la mano izquierda4.-
se hace como si estuviéramos descubriendo una cortina deuna ventana.5.- se
señala al suelo.
14.- SALIDA
(1) Llegó la hora de salida,Cansado y contento ya me voy(2)
Mamita nos está esperando(3) Y lo que aprendimos(3.1) le voy a platicar.(4)
Hasta mañana maestra(4.1) Nos vamos a descansar(5) Para que el día de mañana(6)
Y con las mismas ganas Yo me ponga a trabajar.(5) Para que el día de
mañana(6) Y con las mismas ganas Yo me ponga a trabajar.
NOTAS:
1.-Se marca el pulso en su lugar2.- se cruzan los brazos en
el pecho3.- dedo índice en la sien3.1 se hace una señal como si estuviéramos
hablando con lasmanos.4.- se mueve la mano derecha como despidiéndose4.1 se
juntan las palmas y se llevan junto a la mejilla5.- se extienden los brazos
hacia arriba6.- se empuñan las manos y se hace como si fueras unhombre forzudo
15- CALABAZA
Calabaza, calabazaCada uno a su casaCalabaza, calabaza,Cada
uno a su casa.
9.- RONDA DE DESPEDIDA
(1) A la rueda, rueda.Rueda en la escuela.(2) Hoy nos
despedimos(3) Para descansar(4) Con un saludito A la señorita(4) Y a los
compañeros(5) Las manos juntitas.(6) Por aquí, por alláEstos chicos ya se
van.Por aquí, por alláEstos chicos volverán.
NOTAS:
1.-Aplaudiendo2.- Mano derecha3.- Manos debajo de las
mejillas4.- mover la mano derecha al frente5.- tomarse de las manos con los
compañeros6.- marcar el pulso “Por aquí” un paso al lado derecho “Por
allá” un paso al lado izquierdo “estos chicos…” se hacen tres pasos al
lado derecho